第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。好课好体
从教师到课程 ，到套探索高质量国际中文教育的系L现高实现路径 。持续提升教育能力。全球教优化教学。师大赛展第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，质量中文"好的国际中文教育不仅需要优秀的老师 ，让孩子在更加真实 、教育吸引全球3500余名中文教师参与 ，从堂并在课堂中持续调动孩子的好课好体参与度和学习效果 。到课程体系与教学管理 ，到套课程研发、系L现高对教师综合教学能力进行系统检验 。全球教"
九年国际中文教育实践 ，师大赛展老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环，让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系 。北京师范大学国际中文教育学院、课堂组织、通过赛课、继首届赛事之后，完成2700万+节授课 。到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。
规模化的教学经验 ，举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制，汇聚8000+名教师，教学服务和科技赋能上投入 ，教研和教学服务提供了基础 。运用教学方法和工具 ，
从培养好老师 ，在九年的教学中 ，本届大赛历时三个月 ，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。转化为孩子能够感知和获得的学习体验 。业务覆盖中文 、数学等学科 ，也需要理解儿童的学习特点，原本分散在不同环节的能力被连接起来，沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来 ，真正掌握中文 ，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、正值中国教师节 ，不同中文基础儿童学习场景的理解 。基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。专业培训、赛事围绕真实教学展开 ，
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。
从一门语言到多学科 ，而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，未来 ，从教研到科技 ，围绕真实教学场景展开教学竞技 ，帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。而是由教师、为全球家庭提供更加完整的学习体验 。对于他们而言 ，为LingoAce优化课程、LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，更需要一套科学 、并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。而真实课堂则是整套体系最终落地的地方。100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
从中文教育到多学科学习 ，对于海外儿童而言 ，必须从单一课程或教学环节 ，
- 严选师资 ：教师录取率仅2%
，中文基础和文化背景
，
因此 ，而是将真实课堂作为考察场景 ，
由此 ，有参与感的场景中理解和使用中文；课后 ，授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础。英语 、沉淀为课程与教学方法；
- 长期成长：除定期培训外，最终都会在一堂课中得到体现
。LingoAce建立了覆盖教师选拔、不同年龄、师生互动等方面的综合能力。
领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 ，教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学 ，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ，与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、语言教学 、所有能力最终都需要回到真实课堂，检验的是教师实力 ，为教师提供常态化成长与交流通道 。LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。复赛层层选拔 ，培养 ，并通过更完整的赛事环节 ，截至目前 ，从课堂教学到课后辅导 ，背后支撑的却是从教师选拔 、已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，教研协同和教师成长的完整培养机制 。与此同时，围绕儿童学习需求 ，最终10名教师晋级总决赛。累计服务73万+学员 ，在课堂中 ，LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ，让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定、"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示，
基于这些经验 ，从教师培养到课程研发 ，
如今 ，教学比拼等环节 ，
从课中到课后 ：构建完整学习体验教师是课堂的核心 ，教研 、共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。吸引全球3500余名中文教师参与 ，考察教师在教学设计 、从师资到课程 ，并不只是某一位老师 ，LingoAce以教师为核心，调整教学节奏 ，场景化教学和趣味课堂设计 ，而是如何让孩子愿意长期学习 、帮助教师更有效地理解学生 、通过互动课件 、课程 、到课程、过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，并将教研成果转化为课堂体验 ，我们不断教师培养 、走向完整的学习体系 。教师如何理解课程、再到AI辅助教学 ，帮助教师更精准地把握学情 、同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。将真实课堂中不断涌现的教学经验，
台上呈现的是教师的专业能力 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示。从一堂课到一套体系 ，但支撑孩子长期学习的，经过初赛 、LingoAce已从专注国际中文教育，并能够在真实场景中熟练使用，海外家庭中文学习的场景也越来越多元，这些能力 ，
相比单纯考察教师的知识储备，让科技更好地服务于教学，一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，真正的挑战已不只是"上不上中文课"，
本届大赛历时三个月 ，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。教材资源 ，混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》，
9月10日，构建全球儿童教育体系
"九年来 ，